Лет­ний интен­сив для учи­те­лей рус­ско­го язы­ка и литературы.

.

Как учить с 5 клас­са, что­бы не пере­учи­вать к ито­го­вой аттестации

Лет­ний интен­сив для учи­те­лей рус­ско­го язы­ка «Как учить, что­бы не пере­учи­вать. Автор­ская систе­ма обу­че­ния рус­ско­му языку».
Содер­жа­ние: Сквоз­ной обзор про­грам­мы рус­ско­го язы­ка 5–8 клас­са с наце­лен­но­стью на выпол­не­ние зада­ний ОГЭ и ЕГЭ.
  1. Раз­бор зада­ний ЕГЭ и ОГЭ по раз­де­лам: мор­фо­ло­гия, тек­сто­ве­де­ние, орфо­эпия, орфо­гра­фия, лек­си­ка, син­так­сис на осно­ве про­грам­мы сред­ней школы.
  2. Раз­бор тем 5–7 клас­са с прак­ти­че­ски­ми зада­ни­я­ми. Напри­мер, Тема «Гла­гол» , раз­бор всех зада­ний ЕГЭ и ОГЭ, в кото­рые вклю­че­ны при­ме­ры толь­ко по глаголу.
  3. Раз­бе­рем про­ве­роч­ные и кон­троль­ные рабо­ты в фор­ма­те ЕГЭ И ОГЭ для 5–7 классов.
  4. Все мате­ри­а­лы для уро­ков пере­дам в поль­зо­ва­ние участ­ни­ков про­грам­мы. Но пла­ни­рую, что они созда­дут свои раз­ра­бот­ки, помо­гу им в этом, что­бы в даль­ней­шем мог­ли свои автор­ские раз­ра­бот­ка пуб­ли­ко­вать где-то. Ну и самое глав­ное — обо­га­тить свою мето­ди­че­скую копилку.

Участ­ни­ки программы

Учи­те­ля рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры, мето­ди­сты, репетиторы.

Педа­го­ги­че­ский состав интенсива:


Летний интенсив для учителей русского языка и литературы.Ковтун Гали­на Вла­ди­ми­ров­на, Почет­ный работ­ник обще­го обра­зо­ва­ния РФ, учи­тель рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры Ака­де­ми­че­ской гим­на­зии № 56 г. Санкт-Петер­бур­га, побе­ди­тель кра­е­во­го кон­кур­са «Учи­тель года», настав­ник 100-балль­ни­ков по рус­ско­му язы­ку, автор про­грам­мы «Эко­ло­гия общения».		Летний интенсив для учителей русского языка и литературы.Ста­цен­ко Татья­на Нико­ла­ев­на, учи­тель рус­ско­го язы­ка и лите­ра­ту­ры, дирек­тор МБОУ ООШ N11, почёт­ный работ­ник сфе­ры обра­зо­ва­ния Рос­сий­ской Феде­ра­ции, экс­перт обра­зо­ва­тель­ных плат­форм: «Решу ЕГЭ», «Решу ОГЭ», «Решу ВПР», «Решу ЦТ», автор сбор­ни­ка «Все­рос­сий­ские про­ве­роч­ные рабо­ты» изда­тель­ства «Про­све­ще­ние’